【理論と実践】行動変容と人材育成の本質

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令和7年5月20日　医療・介護経営の理論と実践　2563号

■行動変容と人材育成の本質

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おはようございます。中神です。

さて、昨日に続き、行動について見てみましょう！
最近、とある病院の人材開発部の方とお話しする機会がありました。
研修の仕組みなども担当されている方ですが、その中のお話が素敵でした。

研修で大事なのは、行動変容を起こしているかどうかです。
しかも、これは研修に限らず、人材育成のあらゆる場面に当てはまります。

人材育成には様々な手段があります。

日常のOJT
研修といったOFF-JT
自己研鑽の推進
人事評価の活用

しかし、どの手段を選ぶにしても、最も大事なのは目的です。

人材育成の方針、目的が最も大事です。
行動変容を起こし、組織の成果に結びついているかが重要です。
組織の成長とは、人の成長を指します。

どのように成長して欲しいのか
どのような人になって欲しいのか

こうした人材育成の方針があってこそ、より適切な手段が見えてきます。
そこを間違えないようにしたいものですね。

（当該内容は、私の所属する組織とは一切関係はなく、全ての文責は私個人に属します。）

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この記事を書いたのは、こんな人。
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中神勇輝（なかがみゆうき）。地方の中小病院に勤務する医事課畑出身の企画部門所属。
中小企業診断士、医療経営士1級。
趣味は、マラソン、ドラム、家庭菜園、筋トレ（HIIT）、読書。

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